1.该学生能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。但学习目的不够明确，上课不够专心，学习也不够努力，学习方法欠佳，学习基础不扎实，学习成绩不够理想。希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学习等缺点。争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大的进步。
2.该生表现比较优秀。在现实生活中经常得到老师和同学们的好评，与同学的关系融洽，经常帮助同学。该生有较好的道德素质，行为举止符合规范，为人处事以大局利益为重。经常在课余时间进行体育锻炼，有较好的身体素质。假期期间积极参加社会公益活动，热爱劳动学习成绩较为优秀。相信你能在以后的道路上越走越远，最终会到达成功之颠。
申报三好学生评语应简洁明了，突出学生的优点和成就。可以围绕学习态度、综合素质、领导能力等方面来写。例如：“学习勤奋，成绩优异，积极参与课外活动，展现领导力，是班级中的佼佼者，特此推荐为三好学生。”
这样的评语既表达了学生的优点，又体现了推荐的理由。
该生：在学校里表现优秀。
品德上：尊敬师长，团结同学，思想积极，品德高尚。是一位积极向上少年。
学习上：各科成绩优秀，上课认真听讲，是一名学习委员。工作中合理分工，非常具有领导能力，是老师的好帮手。
劳动方面：任劳任怨，老师布置的卫生任务，总是打扫干净，效率高，让老师非常放心。
纪律上：从没有迟到过，缺过一节课，从不违纪，起到模范带头作用。
评为三好学生，是当之无愧。