1.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。—葛洪《勤求》
2.我爱我师，我更爱真理 —亚里士多德
3.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
4.课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。—孙双金
答案：
1、知识就是力量。 ——培 根
2、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。 ——马 戈
3、知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。 ——切斯特菲尔德 其他敬畏知识的名人名言： 1、知识是治疗恐惧的药。 ——爱默生 2、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。 ——托马斯·富勒 3、知识的历圌史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民圌族的声音。 ——歌 德
4、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。 ——寒涅卡
5、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。 ——培 根
1、要尊重自己，首先要尊重别人。
2、只有造就人的良心,使其敬畏上帝的人,才可以算得上是真正的神学家.”――加尔文
3、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
—— 贝多芬
装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
—— 卢梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
—— 卢梭
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ —— 孟德斯鸠
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基矗
—— 夸美纽斯
德行的实现是由行为，不是由文字。
—— 夸美纽斯
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
—— 赫尔巴特
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
—— 培根
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
—— 伊索
智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
—— 托马斯·莫尔
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
—— 罗素
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
—— 邹韬奋
路程道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
—— 胡志
孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
—— 鲁迅
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
—— 谢觉哉
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
—— 德谟克利特
静以修身，俭以养德。
—— 诸葛亮
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
—— 鲁迅
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越
职业的名言名句2
1、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。
2、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——恩格斯
3、卖瓜也说瓜苦，卖酒也说酒薄。
4、行业尽管不同，天才的品德并无分别。
5、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
6、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
7、点了便宜，坑了整个生意。
8、行业尽管不同，天才的品德并无分别。——巴尔扎克
9、货奇不自居，物稀不卖贵。
10、同道相合，同行相顾。
11、经商欺生，自断财路。
12、要开良心店，莫赚昧心钱。
13、货真价实，童叟无欺。
14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
15、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
16、忠厚不折本，刻薄不赚钱。
17、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。
18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
19、好笋出好竹，好师出好徒。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的.人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
22、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
24、一货不说两样话，一客不卖两个价。
25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
26、商重利，不忘义。
27、老老实实做人，认认真真教书。
28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
31、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
32、少市不欺客。
33、买卖不成仁义在。
34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
36、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。
37、爱就是教育，没有爱便没有教育。
38、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。
只有持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。
不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
行业尽管不同，天才的品德并无分别。
为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。
1.敬业就是尽一切努力做好本职工作。
2.把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
3.工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奥多·马丁知者必量其力所能至而从焉。——墨子
4.使事业成为喜悦，使喜悦成为事业。——罗素
5.虚心做人全心做事耐心育生专心奉献
6.只有在多走一小步，好像是向统一方向迈的一小步，真理变会变成毛病。——列宁
7.一个人如果对自己的职业坚信不移，不心怀二志，他的心里就只知道有这个职业，只承认这个职业，也只尊重这个职业。——托马斯·曼
?关于敬畏职业名言:
1、要尊重自己，首先要尊重别人。
2、只有造就人的良心,使其敬畏上帝的人,才可以算得上是真正的神学家.”――加尔文
3、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
4、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。—— 贝多芬
1.人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的利他的富于怜悯的有感情的肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。汤因比
2.可以使其最大程度地表达自己。
3.人的一切尊严，就在于思想。——巴斯葛
4.尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基
5.我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
6.可以成为对方模仿的榜样，起到开发潜能的作用。
7.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
8.没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基
9.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭
.世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。——林肯
2.不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣。——欧斯拉
3.凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工夫。——李大钊
4.从工作里爱生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦
5.如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。——歌德