读书的方法有很多，如果要举出两种行之有效的读书方法，我认为下面的两种是非常好的，愿意推荐给大家。
第一大声的朗读。大声朗读可以让我们把自己的全部精力都集中在要读的书上，不仅能够把书读通读顺，而且还能够加强记忆。
第二就是我国古人曾经一直在使用的吟诵也是一种极为高效的读书方法。
一、改变阅读方法，对阅读产生兴趣。
二、与志同道合的伙伴一起读书，提高阅读效率。
这样的方法论有默读和朗读。
第一坚持第二养成习惯
1、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。
2、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。
3、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。
4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
阅读的好方法:
一，批注笔记法，
二，符号标记法，
三，强基阅读法，
四，要碎骨头发，
五，探究阅读法。
阅读能力是语言学习语言的一到重要环节，它包含认读能力，理解能力，记忆能力等。课外阅读是中小学生提高语文能力和知识水平的重要、被广为提倡且行之有效的方法，而语文能力测验中也常常有阅读理解一项。
阅读方法有很多：传统阅读法、SQ3R阅读法、整体阅读法、快速阅读法、带题阅读法、三步阅读法、“透视”读书法、“出入”读书法、未读先思法、掩卷凝思法、钩玄提要法、厚书读薄法、口诵笔述法、三抓背诵法、全读法、分读法等等