第一件事：12岁的周恩来离开家乡刚来到沈阳，就听到伯父叹气说“中华不振”，使得他感到疑惑不解。
第二件事：少年周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到外国人的欺侮，但是围观的中国人却怒不敢言，使他真正体会到伯父说话的含义。
第三件事：修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的志愿：“为中华崛起而读书。”立志振兴中华。
第一件12岁的周恩来刚来到沈阳，听到伯父说“中华不振”感到迷惑。
第二件:在租界看到亲眼看到中国妇女被欺辱，中国人敢怒不敢言。明白了伯父话的含义。
第三件:周恩来在全班同学面前说:为中华之崛起而读书的远大理想。
第一件是周恩来立志为中华之崛起而读书，第二件是疑惑中华不振，第三件是目睹国人备受欺辱的事实。
主要内容：课文写周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为中华之崛起而读书，表现了少年周恩来的博大胸怀和远大志向。
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要写了三件事：
1. 少年周恩来在租界里目睹了中国人的屈辱，体验到了中华民族所遭受的耻辱。
2. 老师在课堂上提问：“诸生为何而读书？”周恩来坚定地回答：“为中华之崛起而读书。”
3. 周恩来在修身课上表达了自己肩负着中华民族崛起的重任，以及努力学习、为中华之崛起而读书的坚定志向。
这篇课文展现了少年周恩来的远大志向和强烈的民族责任感，体现了他对国家和民族的深沉热爱。
1.第一件是作者初到沈阳，听闻伯父说“中华不振”，立志为中华之崛起而读书；
2.第二件是疑惑“中华不振”；
3.第三件是目睹国人备受欺辱的事实。