句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。扩展资料按照结构来分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。
1、登上山顶时，我们一个个累得大汗淋漓。
2、登上山顶时，我们一个个累得气喘吁吁的。
3、孩子们一个个天真活泼，多么可爱！
4、鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。
5、鲁迅小说里的人物，一个个刻画得活灵活现。
6、我们刚爬上山顶就遇到了大雨，一个个浇得像落汤鸡，狼狈极了。
7、登上山顶时，我们一个个都累得汗津津的。
8、姑娘们一个个打扮得花红柳绿。
9、这些大学生，一个个焕发出青春的活力。
10、大雪封山，猴子找不到吃的东西，一个个饿得皮包骨。
如果你问我一年级一个个怎么造句的话
我的回答是 1.他们一个个的都去排队了 2.妈妈说:“一个个的都不见了！”
3.奶奶说:“你们一个个的是要造反吗？”
造句：树叶一个个的落了下来，我感觉到秋天已经结束，冬天这样的要来到我们的身边了，这大概就是冬天给我们带来的一份美好的感觉。
造句：我们同学之间一个个都是互相帮助，互相理解，我觉得只有这样才能够让我们打造共同的好成绩，从而能够让我们班级更加的优秀。
1.妈妈买了一袋苹果，一个个大苹果红红的，像小姑娘的脸。
2.打疫苗的地方好多人呀，一个个在太阳底下排着队，非常整齐。
3.早晨，一个个小同学排着队，等待进校门。
4.吃饭了，一个个的饺子又大又香，真好吃呀。
5.公园里人真多啊，一个个老奶奶在广场上开心的跳着广场舞。
发令枪刚刚响起，选手们（一个个）像离弦的箭飞快地向终点冲去。
烈日当头照。同学们（一个个）都无精打采的像蒸锅里蒸过一样大汗淋漓。
一个个小蘑菇探出了小脑袋